IFM傳感器，IFM傳感器，IFM傳感器，易福門傳感器

IFM傳感器，IFM傳感器，IFM傳感器，易福門傳感器/39529839/39529830：單榮兵
IFM傳感器與檢測技術實驗裝置是本公司推出為傳感器及相關學科的教學實驗而開發的適應不同類別、不同層次的教學實驗設備。可完成“傳感器原理與應用”、“自動檢測技術”、“工業自動化儀表與控制”、 “ 非電量電測技術 ” “工程檢測技術及應用”等課程的教學實驗。為各高等院校、中專與職業技術學院等新建或擴建實驗室，迅速開設實驗課提供了理想的實驗室設備 。
二、產品特點：
1 、實驗用電設有漏電保護及熔絲短路保護， 直流電源設置 短路 保護電路，可顯示正常、故障狀況。實驗連接線采用新型連接線，彈性接觸，接觸電阻小。
2 、傳感器處理電路采用模塊化設計。實驗項目還可根據新產品的開發不斷拓展。
3 、傳感器結構接近于工業檢測傳感器，有較高的精度，使實驗內容更接近實際應用，及便于用計算機作實驗的特性分析及控制。
4 、從傳感器、測量儀表、電源、溫度源、氣源、振動源、轉動源、信號源、數據采集控制器到實驗連接線等均配套齊全，其、精度及規格均密切結合實驗的需要進行配套。
5 、主控臺功能分布采用分塊式結構形式，布置合理，接線方便。面板示意、圖線分明。傳感器采用進口透明有機玻璃制作 IFM傳感器，IFM傳感器，IFM傳感器，易福門傳感器/39529839/39529830：單榮兵

IFM傳感器隨著計算機輔助設計技術（CAD）、微機電系統（MEMS）技術、光纖技術和信息技術的發展，獲取各種信息的傳感器已經成為各個應用域，特別是自動檢測、自動控制系統中*的重要技術工具，越來越成為信息社會賴以存在和發展的物質與技術基礎。因此，在當今信息時代掌握傳感器及檢測技術尤為重要。 　　傳統的《傳感器與檢測技術》教材其內容編排的方式類是按照傳感器的工作原理分類為主線，另類是按傳感器的功用分類為主線，而本書把傳感器與工程檢測技術結合起來，使教材更具廣泛性和實用性。本書是根據教育部積極發展高等職業教育，大力推進高等專科教育人才培養模式的改革，按照《高職高專教育傳感器與檢測技術教學基本要求》編寫而成的；以培養學生從事實際工作的基本能力和基本技能為目的，本著理論知識以必需、夠用為度，注重知識的系統性和適用性，同時盡量反映傳感器及檢測技術域內的新技術和新動向。 　　本書由謝志萍任主編。全書共9章，蔣勇敏教授編寫了4章，王顯濤編寫了6章，杜濤、陳應松和樂紹文共同編寫了2章、7章和8章，楊琳編寫了8章的8.2和8.5節，其余部分由謝志萍編寫。全書由謝志萍統稿，并由林金泉主審。本書可作為機電體化、數控技術和電子信息“傳感器與檢測技術”課程的教材，也可供相近師生及有關工程技術人員參考。 　　本書在編寫過程中參考了何希才、薛永毅、金捷和馬西秦等多位作者的資料，并參考了多個提供的信息，得到了邱仕安副教授的大力支持和幫助，在此并表示衷心的感謝。 　　鑒于傳感器及測試技術知識面廣、編者水平有限，書中不妥及錯誤之處在所難免，懇請各位讀者批評指正。 IFM傳感器，IFM傳感器，IFM傳感器，易福門傳感器/39529839/39529830：單榮兵